As aventuras de Enrique

Era uma vez, um menino que se chamava Enrique, ele era alto, bonito, branco, cabelos claros, olhos verdes e tinha 10 anos. Ele vivia numa cidade chamada Mundo Faz-de-conta. Aos cinco anos de idade Enrique perdeu seus pais, então ele mora com seus tios e não sabia que eles eram feiticeiros. Com o passar dos dias, ele aprendeu tudo sobre feitiçaria e se tornou um bruxinho. Enrique ganhou uma varinha mágica e foi aí que tudo começou a acontecer. Enrique logo experimentou sua primeira mágica que foi transformar seu amigo num ratinho. Enrique fez sua segunda mágica que foi transformar a sua colega numa gatinha.

Até que um dia seus tios descobriram tudo que Enrique andava fazendo e tomou a sua varinha mágica, de castigo por três dias. E resolveu saber de tudo que aconteceu com seus pais. Enrique perguntou para a sua tia:

- Tia os meus pais já morreram ou ainda estão vivos.

Sua tia respondeu:

- Eu não seu te dizer meu filhinho.

E Enrique tornou a perguntar para sua tia.

Sua tia tornou a respondeu:

- Eu não seu te dizer meu filhinho.

Enrique não falou mais nada para seus tios. No meio da noite, ele procurou seus pais numa casa abandonada, mas não achou. Procurou na caverna e caiu num buraco onde tinha dinossauros, titanossauros, etc. Enrique pensava nos seus pais.

Enrique era um bruxinho do mal, mas sem a sua varinha mágica era um menino normal.

Um dia quando descansava escondido veio o sono e sonhou que com suas mãos poderia fazer mais coisas para o bem da humanidade. Foi aí que ele acordou sem muita disposição e se deparou com vários dinossauros que queriam tocá-lo. Ele se abaixou e pensou: Agora irei morrer, não encontrarei os meus pais. Enquanto que os dinossauros iam tocá-lo, das mãos de Enrique saíram luzes coloridos. Sem imaginar aqueles monstros desapareceram num piscar de olhos. Ele percebeu que não era só sua varinha mágica que tinha poder, mas ele também.

Enrique fez uma mágica pra voltar para sua casa e conformou com a vida que tinha sem seus pais. E Enrique foi feliz para sempre com seus tios.

Aluna: Fabiane Rebeca dos Santos 10 anos
Obs. Enrique nome espanhol de Henrique (português).

O Mundo da Fantasia

Num mundo da fantasia viviam muitas pessoas estranhas, por isso, é mundo da fantasia. Estava prestes a ser destruido por uma pessoa que tinha um poder, pois ele sabia qual era o ponto fraco de todo mundo que vivia lá. Ele ameaçava a todos e fingia que gostava de fantasia. Porém, uma pessoa que não vivia fantasiado, mas ao contrário, gostava de Fantasia e de todo mundo. Ele era um cientista que fazia muitas porções, mas não era bruxo nem feiticeiro. Ele fazia porções para qualquer pessoa que estivesse com um problema e ajudava as pessoas com a porção, mas algumas não funcionavam.

No dia seguinte, vieram cinco pessoas da Fantasia pedindo para ele fazer uma porção para deter o poder do mal. Ele dizia que não ia conseguir, mas pediram muitas vezes, e ele fez.

Um dos cinco encontrou frente a frente com a pessoa que tinha o poder do mal.

- Eu vou acabar com você se não fizer tudo que eu mandar e acabar com todo o mundo da Fantasia.

- Por favor não. Vamos conversar melhor em outro lugar.

Foram num lugar ofereceram uma coisa para beber, mas era a porção para ele mudar para o bem, e ele era inteligente logo percebeu que era uma porção mágica. Empurrou-lhe e gritou:

- Eu destruirei o mundo da Fantasia.

Ele era muito forte, somente a porção que poderia detê-lo. Perceberam que com sua raiva ele estava ficando cada vez maior e todo mundo subiu em cima dele, logo depois, o cientista deu a porção na boca dele e tudo ficou parado por um minuto. Se a porção não der certo o mundo da fantasia seria destruido para sempre.

Mas deu tudo certo. Todos aplaudiram o cientista, o mundo estava novinho em folha e todos ficaram em paz no mundo da Fantasia.

Aluno: Luan Patrick Lima 10 anos

O cavaleiro celestial

Era uma vez um garoto que vivia sozinho, então ele disse:

– Eu vou fazer uma jornada.

Então o garoto saiu para uma jornada muito longa. Ele passou por um dragão de ouro que o derrubou num penhasco, e ele caiu dentro de um rio. No fundo, ele encontrou uma armadura muito brilhosa e então ela começou a brilhar mais ainda. Ele começou a colocar a armadura em si mesmo, conseguindo, assim, sair do rio, com a força mágica da armadura.

Na floresta das sombras o mais temido monstro daquele mundo acordou e ele começoou a destruir tudo. De repente, o garoto vestido com a sua armadura estava frente a frente com o monstro, e o garoto disse:

- Quem é você?

E o monstro respondeu:

- Sou o mais temido deste mundo, o Grasnoi. E o seu nome qual é?

- Eu. Respondeu o garoto.

- Eu sou aquele que vai te matar.

Todo mundo sabia que quem derrotar esse monstro ia se tornar o cavaleiro celestial. E o garoto e o monstro estavam bringando com muito firmeza. E então o garoto segurou uma lança e enfiou atravessando o corpo desse monstro.

E quando o menino voltou para a sua cidade, lá eles o nomearam o Cavaleiro Celestial, até construíram o seu Castelo Celestial para o herói daquele mundo, ele ficou muito feliz com isso. Não foi só o cavaleiro celestial como também todos ficaram muito felizes.

Aluno: Joseph Ney 10 anos turma 502 nov/2011

Clube da Matemática na escola

Vale a pena conferir o trabalho que os acadêmicos de Matemática da Ufopa tem realizado na Escola Padre Manuel. Divirta-se com os diversos links para jogos de raciocínio lógico, além dos informes do clube, você pode clicar na foto Clube da Matemática e confira o Blog, ou se preferir, clique Clube da Matemática na Escola Padre Manuel Albuquerque.

As três palavras mágicas

Era uma vez, um mundo cheio de fantasias. Lá havia um menino cheio de muitas, muitas, muitas fantasias, mas não acreditava, nem imaginava que podia viver em uma.
Certa vez, ele estava sozinho em casa, seu pai saiu para trabalhar e sua mãe, infelizmente, já tinha morrido a muitos anos. Ele sentiu muito a sua falta, mas buscava conseguir superar.
Numa noite chovia, então ele entrou no porão da sua casa, onde seu pai nunca deixava seu filho entrar lá. O que será que tinha lá? Então o menino entrou no porão e encontrou um livro, e nele estava escrito na capa: As Três Palavras Mágicas. Quando o menino abriu o livro, um silêncio total na casa, a chuva parou e as lâmpadas se apagaram. Ele ficou assustado, pegou um cobertor, acendeu uma vela e começou a ler.
Foi uma história demorada e tudo o que ele lêsse acontecia. De repente, ele parou de ler e percebeu que nunca deveria ter lido aquele livro, mas era tarde demais, porque a pessoa que abrir o livro não poderia parar de ler, se não acontecia todas as coisas que lesse. Ele, com isso, percebeu que colocou uma menina em risco e no livro dizia que tudo irá acabar quando um menino desejar coisas boas e dissesse três palavras mágicas.  O menino desejou que queria viajar com um dragão bom, disse também que queria que no trabalho do seu pai faturasse mais e várias outras coisas. Num instante, o livro se fechou e tudo o que o garoto desejou apareceu. Mas viu que faltava alguma coisa, as três palavras mágicas. Então ele ficou pensando e descobriu. Disse em voz alta: As Minhas Fantasias. E tudo voltou ao normal.
Aluna: Gisele de Moraes Marques – 10 anos

Visita da Imagem NS Conceição

No dia 20 de outubro de 2011 a imagem peregrina visitou a nossa escola, e na ocasião pedimos em oração do terço a proteção da Mãe Santíssima para toda a comunidade escolar.

Ótima dica de leitura:

Dogma da Imaculada Conceição

Em 8 de dezembro de 1854 o Papa Pio IX declarava o dogma de fé

Há 150 anos em Lourdes, na França, Nossa Senhora apareceu para a menina Bernadette. Era o ano de 1858. Em 1854 o Papa Pio XI tinha proclamado solenemente o dogma da Imaculada Conceição de Maria. Então, quatro anos depois, a própria Virgem Maria, em pessoa, quis confirmar este dogma. Foi quando em 25 de março de 1858, na festa da Anunciação, revelou seu Nome a Santa Bernadette nas aparições de Lourdes. Disse-lhe ela:
“Eu sou a Imaculada Conceição”.
A partir daí, o padre Peyramale, que era o Cura de Lourdes, passou a acreditar nas aparições de Maria à pobre Bernadette, e com ele toda a Igreja.

“Na plenitude dos tempos”, diz o Apóstolo, “Deus enviou Seu Filho ao mundo nascido de uma mulher” (Gl 4,4). No ponto central da história da salvação se dá um acontecimento ímpar em que entra em cena a figura de uma Mulher. O mesmo Apóstolo nos lembra: “Não foi Adão o seduzido, mas a mulher” (1Tm 2,14); portanto, devia ser também por meio da mulher que a salvação chegasse à terra.
Para isso foi preciso que Deus preparasse uma nova Mulher, uma nova Virgem, uma nova Eva, que fosse isenta do pecado original, que pudesse trazer em seu seio virginal o autor da salvação. A Mãe de Deus não poderia ter o pecado original.

Como nenhum ser humano era livre do pecado e de Satanás, foi então preciso que Deus preparasse uma mulher livre, para que Seu Filho fosse também isento da culpa original, e pudesse libertar Seus irmãos.
Assim, o Senhor antecipou para Maria, a escolhida entre todas, a graça da Redenção que seu Filho conquistaria com Sua Paixão e Morte. A Imaculada Conceição de Nossa Senhora foi o primeiro fruto que Jesus conquistou com Sua morte. E Maria foi concebida no seio de sua mãe, Santa Ana, sem o pecado original.
Como disse o cardeal Suenens:
“A santidade do Filho é causa da santificação antecipada da Mãe, como o sol ilumina o céu antes de ele mesmo aparecer no horizonte” .

O cardeal Bérulle explica assim:
“Para tomar a terra digna de trazer e receber seu Deus, o Senhor fez nascer na terra uma pessoa rara e eminente que não tomou parte alguma no pecado do mundo e está dotada de todos os ornamentos e privilégios que o mundo jamais viu e jamais verá, nem na terra e nem no céu” (Con. Vidigal, Temas Marianos, p. 307).
O Anjo Gabriel lhe disse na Anunciação: “Ave, cheia de graça...” (Lc 1,28). Nesse “cheia de graça”, a Igreja entendeu todo o mistério e dogma da Conceição Imaculada de Maria. Se ela é “cheia de graça”, mesmo antes de Jesus ter vindo ao mundo, é porque é desde sempre toda pura, bela, sem mancha alguma; isto é, Imaculada.

Em 8 de dezembro de 1854 o Papa Pio IX declarava dogma de fé a doutrina que ensinava ter sido a Mãe de Deus concebida sem mancha por um especial privilégio divino. Na Bula “Ineffabilis Deus”, o Papa diz:
“Nós declaramos, decretamos e definimos que a doutrina segundo a qual, por uma graça e um especial privilégio de Deus Todo Poderoso e em virtude dos méritos de Jesus Cristo, salvador do gênero humano, a bem-aventurada Virgem Maria foi preservada de toda a mancha do pecado original no primeiro instante de sua conceição, foi revelada por Deus e deve, por conseguinte, ser crida firmemente e constantemente por todos os fiéis”.
É de notar que em 1476 a festa da Imaculada foi incluída no Calendário Romano. Em 1570, o papa Pio V publicou o novo Ofício e, em 1708, o papa Clemente XI estendeu a festa a toda a Cristandade tornando-a obrigatória.
Neste seio virginal, diz S. Luiz, Deus preparou o “paraíso do novo Adão” (Tratado da Verdadeira Devoção , n. 18).
Santo Afonso de Ligório, doutor da Igreja e ardoroso defensor de Maria, falecido em 1787, disse:
“Maria tinha de ser medianeira de paz entre Deus e os homens. Logo, absolutamente não podia aparecer como pecadora e inimiga de Deus, mas só como Sua amiga, toda imaculada” (Glórias de Maria, p. 209). E ainda: “Maria devia ser mulher forte, posta no mundo para vencer a Lúcifer, e portanto devia permanecer sempre livre de toda mácula e de toda a sujeição ao inimigo” (idem, p. 209).

S. Bernardino de Sena (†1444), diz a Maria: “Antes de toda criatura fostes, ó Senhora, destinada na mente de Deus para Mãe do Homem Deus. Se não por outro motivo, ao menos pela honra de seu Filho, que é Deus, era necessário que o Pai Eterno a criasse pura de toda mancha” (GM, p. 210).
Diz o livro dos Provérbios: “A glória dos filhos são seus pais” (Pr 17,6); logo, é certo que Deus quis glorificar Seu Filho humanado também pelo nascimento de uma Mãe toda pura.

S. Tomas de Vilanova (†1555), chamado de São Bernardo espanhol, disse em sua teologia sobre Nossa Senhora:
“Nenhuma graça foi concedida aos santos sem que Maria a possuísse desde o começo em sua plenitude” (GM, p. 211).
S. João Damasceno, doutor da Igreja (†749), afirma:
“Há, porém, entre a Mãe de Deus e os servos de Deus uma infinita distância” (GM, p. 211).
E pergunta S. Anselmo, bispo e doutor da Igreja (†1109), e grande defensor da Imaculada Conceição:
“Deus, que pôde conceder a Eva a graça de vir ao mundo imaculada, não teria podido concedê-la também a Maria?”
“A Virgem, a quem Deus resolveu dar Seu Filho Único, tinha de brilhar numa pureza que ofuscasse a de todos os anjos e de todos os homens e fosse a maior imaginável abaixo de Deus” (GM, p. 212).

É importante notar que S. Afonso de Ligório afirma:
“O espírito mal buscou, sem dúvida, infeccionar a alma puríssima da Virgem, como infeccionado já havia com seu veneno a todo o gênero humano. Mas louvado seja Deus! O Senhor a preveniu com tanta graça, que ficou livre de toda mancha do pecado. E dessa maneira pode a Senhora abater e confundir a soberba do inimigo” (GM , p. 210).
Nenhum de nós pode escolher sua Mãe; Jesus o pode. Então pergunta S. Afonso: “Qual seria aquele que, podendo ter por Mãe uma rainha, a quisesse uma escrava? Por conseguinte, deve-se ter por certo que a escolheu tal qual convinha a um Deus” (GM, p. 213).

Quando Deus eleva alguém a uma alta dignidade, também o torna apto para exercê-la, ensina S. Tomás de Aquino. Portanto tendo eleito Maria para Sua Mãe, por Sua graça a tornou digna de ser livre de todo o pecado, mesmo venial, ensinava S. Tomás; caso contrário, a ignomínia da Mãe passaria para o Filho (GM, p. 215).
Nesta mesma linha afirmava S. Agostinho de Hipona, Bispo e doutor da Igreja (†430), já no século V:
“Nem se deve tocar na palavra “pecado” em se tratando de Maria; e isso por respeito Àquele de quem mereceu ser a Mãe, que a preservou de todo pecado por sua graça” (GM, p. 215).
Pergunta S. Cirilo de Alexandria (370-444), bispo e doutor da Igreja: “Que arquiteto, erguendo uma casa de moradia, consentiria que seu inimigo a possuísse inteiramente e habitasse?” (GM, p. 216).
S. Bernardino de Sena ensina que Jesus veio para salvar a todos, inclusive Maria. Contudo, há dois modos de remir: levantando o decaído ou preservando-o da queda. Este último modo Deus aplicou a Maria.

Podendo o Espírito Santo criar Sua Esposa toda bela e pura, é claro que assim o fez. É dela que fala: “És toda formosa minha amiga, em ti não há mancha original” (Ct 4,7). Chama ainda Sua Esposa de “jardim fechado e fonte selada” (Ct 4,12), onde jamais os inimigos entraram para ofendê-la.
“Ave, cheia de graça!” Aos outros santos a graça é dada em parte, contudo a Maria foi dada em sua plenitude. Assim “a graça santificou não só a alma mas também a carne de Maria, a fim de que com ela revestisse depois o Verbo Eterno”, afirma S. Tomás (GM, p. 220).
O´ Maria concebida sem pecado; rogai por nós que recorremos a Vós! 
Felipe Aquino
http://www.cancaonova.com/portal/canais/formacao/internas.php?e=11246

Dia das Crianças 2011

Confira as fotos das atividades esportivas que movimentaram a Escola em comemoração ao Dia da Criança, na página Dia das Crianças 2011.

A história do visionário Steve Jobs

Uma boa dica para leitura você encontra aqui Um visionário Steve Jobs.

Semana da Pátria 2011

Desfile 2011 na av. Prof. José Agostinho

Mais uma vez a Escola Padre Manuel Albuquerque participou da semana da pátria, um momento propício para reflexão e compreensão sobre a Independência do Brasil, quando relembramos nossa história e construímos novos dias democraticamente.

No dia 01/09 (quinta-feira) pela noite a Escola Padre Manuel Albuquerque participou da abertura do V Festival de Bandas e Fanfarras realizado pela Semed de Santarém que ocorreu na orla da cidade e no dia 02 (sexta-feira) pela manhã do desfile da Grande Prainha. Veja mais fotos na página FANFARRA.

Festival de fanfarras

A Independência do Brasil

"A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira.

Quadro de Pedro Américo

Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta das cortes de Lisboa, exigindo seu retorno para Portugal. Há tempos os portugueses insistiam nesta idéia, pois pretendiam recolonizar o Brasil e a presença de D. Pedro impedia este ideal. Porém, D. Pedro respondeu negativamente aos chamados de Portugal e proclamou : "Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico."

Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembléia Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem o " cumpra-se ", ou seja, sem a sua aprovação. Além disso, o futuro imperador do Brasil, conclamava o povo a lutar pela independência.

O príncipe fez uma rápida viagem à Minas Gerais e a São Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam preocupados com os últimos acontecimento, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social. Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de Portugal que anulava a Assembléia Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole.

Estas notícias chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a espada e gritou : " Independência ou Morte !". Este fato ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador do Brasil.

Os primeiros países que reconheceram a independência do Brasil foram os Estados Unidos e o México. Portugal exigiu do Brasil o pagamento de 2 milhões de libras esterlinas para reconhecer a independência de sua ex-colônia. Sem este dinheiro, D. Pedro recorreu a um empréstimo da Inglaterra." (Fonte:http://www.suapesquisa.com/independencia/)

Saúde: Dia Mundial do Combate a Hepatite – 28 de julho

A hepatite é uma inflamação do fígado que atinge mais de 3 milhões de brasileiros. Apesar desse índice, a doença é de difícil diagnóstico.
2,5% da população têm a doença e a maioria só descobre na fase avançada, com alto risco de câncer de fígado.
Como o tratamento da hepatite C é bastante caro, ele impõe um pesado ônus aos sistemas de saúde em todo mundo.
Não guarde essa informação só para você, compartilhe em suas redes sociais.


Fonte: Dr. Guilherme Felga – Hepatologista Clínico do HospitalEinstein.

Bullying: O drama de quem sofre em silêncio na escola

Timidez e insegurança fazem da criança um alvo fácil para os valentões

Rio - Você sabe o que o diretor Steven Spielberg, a modelo Gisele Bundchen e o jogador David Beckham têm em comum além da fama? Todos sofreram bullying na infância. Gisele era considerada ‘magrela’, Spielberg sofria preconceito por ser judeu e Beckham era chamado de “mulherzinha” por se recusar a beber e sair à noite.
Os famosos conseguiram deixar as perseguições no passado. Mas nas escolas, longe de holofotes, a história é bem diferente: o bullying é um dos principais problemas enfrentados por estudantes.
“É uma agressão intencional e contínua. Ocorre quando um grupo escolhe um aluno para humilhar, bater, roubar, xingar, sempre de forma a depreciar”, explica a educadora Tânia Zagury, autora do livro ‘Educar sem Culpa’. Segundo ela, os agressores são principalmente crianças de famílias desestruturadas, que não aprenderam a ter limites e são violentas.
“A vítima normalmente é tímida, tem poucos amigos, não sabe se colocar e tem medo de incomodar. Por isso se submete. Ela tem medo de contar aos pais, pois acha que a agressão pode piorar”, explica o psiquiatra infantil Fábio Barbirato.
Alguns “sintomas” indicam se a criança está sofrendo bullying: arranhões, queda no rendimento escolar, falta de vontade súbita de ir para a escola, objetos danificados ou desaparecidos são alguns. “Se os pais percebem mudanças no comportamento da criança, é preciso conversar, saber o que está acontecendo. Mas não devem colocar a criança contra a parede”, diz Tânia.
Tirar a criança da escola não resolve: “Só muda o problema de lugar”, afirma. Também não adianta forçar a barra, exigindo que a vítima se defenda. “A criança que sofre bullying não é agressiva, não consegue revidar. Se os pais exigem que ela dê o troco, ela pode se sentir mais diminuída”, diz Tânia. O ideal é por a boca no trombone — garantindo o anonimato da vítima. “Vá à escola, converse com professores, peça que fiquem de olho. Mas peça que não falem o nome da criança”, ensina.
Se a situação persistir, procure um psicólogo. “Crianças que sofrem bullying precisam aprender a se colocar. Isso evita depressão e que eles se tornem adultos submissos no futuro”, orienta Barbirato.

Clarissa Mello

Crianças na pré-escola

Crianças que frequentam a pré-escola podem ter melhores empregos no futuro

Pesquisa feita ao longo de 25 anos comparou o sucesso de 1,4 mil americanos

A Educação Infantil sempre foi um desafio para governos e famílias. Enquanto o poder público historicamente destinou menos recursos para essa forma de ensino, tida como secundária e opcional, as famílias, muitas vezes, encaram as escolinhas como um simples passatempo para os filhos.

No entanto, uma pesquisa destacada pela revista Science no mês de junho mostra que a educação dos pequenos está longe de ser brincadeira. Depois de acompanhar, por 25 anos, cerca de 1,4 mil americanos nascidos em bairros de baixa renda, pesquisadores da Universidade de Missouri, nos Estados Unidos, descobriram que ter contato desde cedo com um ambiente escolar de qualidade pode ter imensos impactos positivos na saúde, na qualidade de vida e no mercado de trabalho, entre outros aspectos.

Os alunos acompanhados pelos cientistas foram divididos em dois grupos: os que frequentaram a pré-escola aos quatro ou cinco anos, e os que ingressaram diretamente no Ensino Fundamental, aos seis.

– Na ocasião, entre 1985 e 1986, escolhemos participantes com uma boa aptidão escolar. Aqueles que frequentaram o jardim de infância tiveram um efeito em grande escala em um conjunto amplo de aspectos socioculturais e de saúde até a vida adulta. Isso aconteceu não apenas porque as crianças tiveram acesso à pré-escola, mas porque frequentaram programas de alta qualidade, com atividades muito além das tradicionalmente ligadas ao jardim de infância, como brincar – conta Arthur Reynolds, líder do estudo.

Para acompanhar durante duas décadas e meia as milhares de crianças – que no fim do estudo já eram adultos com seus próprios filhos –, os pesquisadores tiveram a ajuda de uma ampla rede de instituições públicas. Embora todos os participantes residissem em bairros de baixa renda quando começaram a ser acompanhados, nem todos eram considerados pobres, segundo a definição do governo dos EUA.

– Isso nos permitiu perceber que os mais desfavorecidos economicamente colhem mais benefícios da Educação Infantil do que os menos desfavorecidos. Se a educação pré-escolar produziu efeitos positivos num dos maiores sistemas educacionais do mundo, isso pode ser reproduzido em praticamente qualquer lugar. Com recursos e envolvimento dos pais, esse é um excelente exemplo a se seguir – afirma o pesquisador, para quem o estudo pode estimular investimentos na educação dos mais pequenos em lugares onde isso ainda não é uma realidade – completa.

Fonte:http://anjoseguerreiros.blogspot.com/2011/07/criancas-que-frequentam-pre-escola.html

Dica visitante online

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Discurso de Bill Gates aos estudantes em formatura

“Aqui estão alguns conselhos que Bill Gates ditou em uma escola secundária sobre 11 coisas que estudantes não aprenderiam na escola.
Ele fala sobre como a “política educacional de vida fácil para as crianças” tem criado uma geração sem conceito da realidade, e como esta política tem levado as pessoas a falharem em suas vidas posteriores a escola.


Dica 1: A vida não é fácil - acostume-se com isso.


DiGa 2: O mundo não está preocupado com a sua auto-estima. O mundo espera que você faça alguma coisa útil por ele ANTES de sentir-se bem com você mesmo.


Dica 3: Você não ganhará R$ 20.000 por mês assim que sair da escola e
você não será vice-presidente de uma empresa com carro e telefone a
disposição antes que você tenha conseguido comprar seu próprio carro e
telefone.


Dica 4: Se você acha seu professor rude, espere até ter um Chefe. Ele não terá pena de você.


Dica 5: Vender jornal velho ou trabalhar durante as férias não está abaixo da sua posição social. Seus avós tem uma palavra diferente para isso: eles chamam de oportunidade.


Dica 6: Se você fracassar, não é culpa de seus pais, então não lamente seus erros, aprenda com eles.


Dica 7: Antes de você nascer, seus pais não eram tão críticos como agora. Eles só ficaram assim por pagar as suas contas, lavar suas roupas e ouvir você dizer que eles são “ridículos”. Então antes de salvar o planeta para a próxima geração querendo consertar os erros dos seus pais, tente limpar seu próprio quarto.


Dica 8: Sua escola pode ter eliminado a distinção entre vencedores e perdedores, mas a vida não é assim. Em algumas escolas você não repete mais de ano e tem quantas chances precisar até acertar. Isto não parece com absolutamente nada na vida real. Se pisar na bola, está despedido, RUA!!!!! Faça certo da primeira vez.


Dica 9: A vida não é dividida em semestres. Você não terá sempre os verões livres e é pouco provável que outros empregados o ajudem a cumprir suas tarefas no fim de cada período.


Dica 10: Televisão não é vida real. Na vida real, as pessoas têm que deixar o barzinho ou a boate e ir trabalhar.


Dica 11: Seja legal com os CDFs (aqueles estudantes que os demais julgam que são uns babacas). Existe uma grande probabilidade de você vir a trabalhar PARA um deles.”


Estudantes aproveitem a sua juventude, pois ela passará muito depressa e sem possibilidades de voltar atrás. Ficar na rede, ou mais hora na cama ou de bobeira na rua fazem mau aos nervos dos mais velhos, ao contrário, procure ser prestativo a eles e receberás elogios. Colega é diferente de amigos, colegas temos aos montes e amigos são poucos. Ah! Verdadeiros amigos estão sempre nos momentos mais difíceis da vida. Tem-se pouquíssimo, geralmente os únicos amigos são os nossos pais. Tenha paciência consigo e com os outros. Brinque, dance, viva, mas sem esquecer das responsabilidades, pois estas nos fazem maduros.

11 DE AGOSTO- DIA DO ESTUDANTE

No dia 11 de agosto de 1827, D. Pedro I instituiu no Brasil os dois primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais do país: um em São Paulo e o outro em Olinda, este último mais tarde transferido para Recife. Até então, todos os interessados em entender melhor o universo das leis tinham de ir a Coimbra, em Portugal, que abrigava a faculdade mais próxima.

Na capital paulista, o curso acabou sendo acolhido pelo Convento São Francisco, um edifício de taipa construído por volta do século XVII. As primeiras turmas formadas continham apenas 40 alunos. De lá para cá, nove Presidentes da República e outros inúmeros escritores, poetas e artistas já passaram pela escola do Largo São Francisco, incorporada à USP em 1934.

Cem anos após sua criação dos cursos de direito, Celso Gand Ley propôs que a data fosse escolhida para homenagear todos os estudantes. Foi assim que nasceu o Dia do Estudante, em 1927.

Oração do estudante

Senhor, eu sou estudante, e por sinal, inteligente.
Prova isto o fato de eu estar aqui, conversando com você.
Obrigado pelo dom da inteligência e pela possibilidade de estudar.
Mas, como você sabe, Cristo, a vida de estudante nem sempre é fácil.
A rotina cansa e o aprender exige uma série de renúncias: o meu cinema, o meu jogo preferido, os meus passeios, e também alguns programas de TV .
Eu sei que preparo hoje o meu amanhã.
Por isso lhe peço, Senhor, ajuda-me a ser bom estudante.
Dê-me coragem e entusiasmo para recomeçar a cada dia.
Abençoe a mim, a minha turma e os meus professores. Amém.

Aniversário de 38 anos da nossa escola

Sábado, dia 06 de agosto de 2011 realizou-se a gincana em comemoração ao aniversário da escola que completou 38 anos de história, educando na Prainha em Santarém.

A gincana foi muito divertida e teve como vencedor, a equipe amarela composta pelas turmas  101 da Prof Marta, 201 Profª Noélia, 301 Profª Nelma, 501, 601 e 801. 

Em segundo lugar ficou a equipe Vermelha  com as turmas 302, 502 (5º ano), 504, 603, 703,  Responsáveis: Nelma, Irene, Joneide, Vilma Suely, Rosângela, Jarles (mais Educação), Nazaré 

e em Terceiro Lugar: a Equipe Verde das turmas 402, 501 (5º ano), 503, 602, 702, 802,

Responsáveis: Aparecida, Marcos, Marta, Ana Orlete, Rosimar, Ieda, Josenildo(mais Educação), 3º etapa

 .

POESIAS DO PADRE MANUEL ALBUQUERQUE

Minha Batina

Padre Manuel Albuquerque

Com que alegria e juvenil transporte

Eu te vesti, batina tão querida!…

Nessa cor preta, que relembra a morte,

om voz tão clara, só me dizes – Vida!…

O teu pesado e desejado porte

À epopéia de Cristo me convida!…

E eu, que era fraco, já me sinto forte;…

Era medroso, e só desejo a lida!…

Dentro de ti eu sinto-me guardado,

Tal qual se fora intrépido soldado

A combater de um forte baluarte!…

E eu juro a Deus, perante os céus e a Terra,

Pois que a batina o meu futuro encerra:

Minha santa batina, eu juro honrar-te!…

POESIAS DO PADRE MANUEL ALBUQUERQUE

Prova infalível

Quando eu soltar meu último suspiro;
quando o meu corpo se tornar gelado,
e o meu olhar se apresentar vidrado,
e quiserdes saber se inda respiro,
eis o melhor processo que eu sugiro:
— Não coloqueis o espelho decantado
em frente ao meu nariz, mesmo encostado,
porque não falha a prova que eu prefiro:
— Fazei assim: — Por cima do meu peito.
do lado esquerdo, colocai a mão.
e procedei, seguros, deste jeito:
— Gritai “MARIA!” ao pé do meu ouvido,
e se não palpitar meu coração,
então é certo que eu terei morrido!
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 Do padre Manuel Albuquerque, poeta amazônico nascido no Amazonas (Manaus), em 1906.

Quando Deus fez Alenquer 

POEMA DE PE. MANUEL ALBUQUERQUE
Tu não terás na fronte recatada
Os diademas das pérolas de Ofir,
E nem verás na dextra calejada
Brilhantes de Golconda a reluzir...

Hás de saber que o brilho não é nada
E Eu não posso, Eu não quero permitir,
Que uma ilusão de traga fascinada,
Que um engano te possa seduzir...

Eu te farei discreta e pequenina
Que a Beleza consiste em ser menina
Nos encantando o olhar e o coração.

Alenquer!... Tua Glória de cidade
Há de ser o cultivo da Bondade
O supremo esplendor do teu brasão!...
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do Padre Manuel Albuquerque escreveu em 28 de agosto de 1956, enaltecendo Alenquer.

Proerd na Escola

O Programa Educacional de Resistência às Drogas – PROERD - é a versão brasileira do Programa norte-americano D.A.R.E. - Drug Abuse Resistance Education- surgido em 1983. No Brasil o programa foi implantado em 1992 e atualmente conta com 03 cursos: Proerd para 4ª e 6ª séries do ensino fundamental e Curso Proerd para pais.

O Proerd consiste em uma ação conjunta entre o policial militar devidamente capacitado, chamado Policial Proerd, professores, especialistas, estudantes, pais e comunidade, no sentido de provenir e reduzir o uso indevido de drogas e a violência.

O Proerd, sendo uma atividade educacional preventiva, é mais um fator de proteção desenvolvido pela Polícia Militar para a volorização da vida, que busca contribuir para o fortalecimento da cultura da Paz e a construção de uma sociedade mais saudável, feliz e principalmente mais segura.

Hoje os alunos participaram da Solenidade de Formatura da 11ª turma do Proerd - da Escola Padre Manuel Albuquerque, com 140 formandos das turmas de 4ª e 5ª ano.

Tivemos a participação dos Coordenadores do Proerd (Sargentos Lúcia, Dirley, Duth, soldados S. Cunha, Osvaldo), Direção, Coordenadora do Conselho Escolar, professores  e pais dos alunos formandos da Escola Padre Manuel Albuquerque.

A solenidade teve início as 8:30 hs com à composição da Mesa, execução do Hino Nacional, Hino da Escola Padre Manuel, agradecimentos feitos pelos alunos  ao Soldado Cunha, juramento feito pelos alunos juntamente com soldado Cunha e a entrega dos certificados para pais e alunos encerrando com a participação especial do mascote do Proerd.

Padi Manué na Roça

Dança do Boto do Programa Mais Educação

Neyload: Projeto de Informática Básica

Neyload: Projeto de Informática Básica: "Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Padre Manuel Albuquerque Laboratório de Informática Antonio Mendes Projeto MONITOR MIRIM..."

A turma 502 vespertino do Professor Marcos

 

Turma no laboratório de Informática Antonio Mendes

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Mensagens do Dia das Mães!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mãe,
Você me ensinou a me importar com as pessoas,
A perceber seus sentimentos, e compreender seus problemas.

De tudo o que você me ensinou,
Estas devem ser as coisas mais importantes,
E são também as qualidades que eu mais gosto em você,

E eu só espero que as pessoas vejam o mesmo em mim...
Então, Mãe, no seu dia, eu quero dizer a você,
O quanto você significa para mim,
E não só porque você é a minha mãe,

Mas também por ser uma pessoa que eu admiro e amo muito.
Feliz Dia das Mães!

Dia das Mães!!

No sábado dia 07/05 pela parte da manhã, comemorou-se na Escola Padre Manuel Albuquerque os Dia das Mães, com apresentações dos alunos e professores.

Culminância do mês de Abril

Socialização dos trabalhos dos alunos do pré- escolar ao 9º ano.